小田原にある幼稚園に取材に行ってきました。

こちらの幼稚園では、みずから考え、気づく子どもになるようにと
30年以上も前から「パソコンあそび」による感性教育を実践しています。

「パソコンという道具は、みずから考えながら操作し、
やりたいと思ったことができるようになるので、
子どもたちの脳に良い刺激を与えるに違いない。」

園長先生はそう確信しました。

そして、海外のコンピュータメーカーの社長に直接交渉をするなどして
イメージしたとおりの保育環境を創ったのです。

「必要だと思ったことは、何でも取り入れたい」
そう考える園長先生は、IT導入にも積極的。

運動場には「ウェブカメラ」が取り付けられ、
子どもたちが楽しく遊ぶ様子を保護者だけが
パソコンや携帯電話で見られるようになっています。

また、送迎バスにはビデオシステムも搭載。
バスでの移動時間も楽しく学べる工夫をしています。

「私が何かひらめいて新しいものを導入しようとすると、
『園長、またですか？』と職員たちは心配そうな顔をするんですよ。
ＩＴに関係するものは特にそんな感じ。
でも、導入後の効果には、みんな納得してくれているでしょう。」

園長先生は豪快に笑います。

保育理念にあうかどうか、使いこなすことができるか、
弊害はないか、期待した費用対効果が得られるかなど
新しいものを導入するときは、慎重に検討することも必要ですよね。

しかし、長年のキャリアから生まれる「ひらめき」を信じて
それを実現するにはどうしたらよいかを考えるとことが
よりよい状況をつくっていくこともあるかもしれません。

「おもしろそう！」「便利そう」だと思うものだったら
きっとそれは、皆さんに何かをもたらすものなのではないでしょうか。